規(guī)劃統(tǒng)計(jì)
山東省臨沂第一中學(xué)發(fā)展規(guī)劃
序 言
山東省臨沂第一中學(xué),是全國教育先進(jìn)單位,山東省首批辦好的十九所重點(diǎn)中學(xué)之一,首批山東省規(guī)范化學(xué)校,是山東省省級(jí)文明校園,首批山東省特色高中。
學(xué)校于清光緒二十九年(1903年)始建,沂州府于考棚成立沂州中學(xué)堂。百年滄桑,幾易其名,先后稱山東省第十中學(xué)校、山東省立五中學(xué)校、山東省立第五中學(xué)、山東省臨沂中學(xué)、臨沂紅旗中學(xué)。當(dāng)年山東省立第五中學(xué)規(guī)章完善,事業(yè)日上,堪稱魯南一顆教育明珠。全面抗戰(zhàn)爆發(fā),學(xué)校撤往大后方,部分師生奔赴延安。新中國成立后恢復(fù)初中招生,暫設(shè)臨沂師范學(xué)校內(nèi),時(shí)稱中學(xué)部,翌年春遷回考棚校址。1953年新校落成,師生遷入,初高中同時(shí)招生,仍沿用山東省臨沂中學(xué)校名。1956年確定為省屬重點(diǎn),改稱山東省臨沂第一中學(xué)。1960年國務(wù)院授予“全國教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。1979年重被確認(rèn)為省重點(diǎn)中學(xué)。1988年始實(shí)施素質(zhì)教育,聞名遐邇。1993年榮膺首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。1999年以來,學(xué)校強(qiáng)化品牌優(yōu)勢,創(chuàng)新辦學(xué)理念。2007年8月,臨沂一中南校區(qū)建成使用,2014年9月,臨沂一中北校區(qū)建成使用:“一校三區(qū)”的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。2024年,現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子就職。學(xué)校發(fā)展站在了繼往開來的新起點(diǎn)上。
第一章 總 則
第一條 為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)學(xué)校依法治校,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,根據(jù)《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本章程。
第二條 學(xué)校全稱為“山東省臨沂第一中學(xué)”,英語表述為“No.1 Middle School of Linyi Shandong”。學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)核心校區(qū):校本部地址為山東省臨沂市蘭山區(qū)銀雀山路55號(hào),南校區(qū)地址為山東省臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)臨工路135號(hào),北校區(qū)地址為山東省臨沂市北城新區(qū)長沙路與孝河路交匯處東。
第三條 本校是一所公辦高中學(xué)校,經(jīng)登記批準(zhǔn),是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu),獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任,本校是一所實(shí)施三年制普通高中教育的全日制教育機(jī)構(gòu)。
第四條 學(xué)校按照上級(jí)政策招生,招生對(duì)象為初中應(yīng)屆畢業(yè)生,辦學(xué)規(guī)模為三個(gè)年級(jí)。
第五條 本章程規(guī)定了學(xué)校的基本制度和根本任務(wù),是學(xué)校的根本制度和行為準(zhǔn)則,學(xué)生、學(xué)生家長、教職工、學(xué)校管理人都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。
第二章辦學(xué)理念與學(xué)校文化
學(xué)校貫徹黨的教育方針,遵守國家法律法規(guī)和教育行政管理部門的相關(guān)規(guī)定,執(zhí)行國家教育部頒布的統(tǒng)一課程,接受教育行政部門的統(tǒng)一管理與考核,服從國家有關(guān)部門的監(jiān)督、管理、檢查、審計(jì)。
第六條 學(xué)校辦學(xué)理念:和、正、弘、遠(yuǎn)。
第七條 學(xué)校辦學(xué)宗旨:為了學(xué)生的全面發(fā)展,為了教師的專業(yè)發(fā)展,為了學(xué)校的特色發(fā)展,以高中新課程建設(shè)為突破,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第八條 學(xué)校文化標(biāo)識(shí)
一、學(xué)校校訓(xùn):智圓行方,厚積薄發(fā)
二、學(xué)校校風(fēng):民主科學(xué),勤奮果敢,致遠(yuǎn)包容,正氣大氣
三、學(xué)校教風(fēng):止于至善,微以致遠(yuǎn)
四、學(xué)校學(xué)風(fēng):學(xué)、問、思、辨、行
五、學(xué)校校徽、校旗標(biāo)識(shí)
校徽?qǐng)D案 校旗圖案

第三章 治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制
第九條 學(xué)校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨委發(fā)揮政治核心作用,教職工通過教職工(代表)大會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
第十條 堅(jiān)持黨委會(huì)議事原則。遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的民主集中制原則,嚴(yán)格實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)集體議事并以會(huì)議表決形式體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)集體的意志。完善黨委會(huì)議事程序,按照議題提報(bào)、議題研究、議題表決、記錄備案的議事程序組織黨委會(huì)會(huì)議。規(guī)范黨委會(huì)議事內(nèi)容,議事內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、“三重一大”事項(xiàng)研究、教育教學(xué)和其他事項(xiàng)。
第十一條 學(xué)校黨委是學(xué)校的核心領(lǐng)導(dǎo),全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,履行黨章等規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé),履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任,發(fā)揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用,支持校長依法行使職權(quán)。
1.全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,貫徹執(zhí)行黨的教育方針,引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī),依法治校、規(guī)范管理,確保正確辦學(xué)方向。
2.討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財(cái)務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項(xiàng)以及涉及師生員工切身利益的重要問題。
3.堅(jiān)持黨管干部原則,按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)干部的教育、培養(yǎng)、選拔、考核和監(jiān)督,討論決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及負(fù)責(zé)人的教育培養(yǎng)和選拔任用,協(xié)助上級(jí)黨組織做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的教育管理監(jiān)督等工作。
4.堅(jiān)持黨管人才原則,討論決定人才工作政策措施,會(huì)同有關(guān)方面做好各類人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理、服務(wù)和獎(jiǎng)懲工作,對(duì)教職工聘用考評(píng)、職稱評(píng)審等提出意見。
5.堅(jiān)持立德樹人、德育為先,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治、意識(shí)形態(tài)工作,開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè),推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6.完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主,嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活,做好發(fā)展黨員和黨員教育管理服務(wù)工作。
7.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)校黨組織的政治、思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
8.領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織和教職工(代表)大會(huì),做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。
第十二條 學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定健全校長辦公會(huì)議事規(guī)則,學(xué)校重要行政事項(xiàng)由校長辦公會(huì)討論決定。組織擬訂和實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教學(xué)科研改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案;組織制定和實(shí)施具體規(guī)章制度、年度工作計(jì)劃。要保障會(huì)議的科學(xué)、規(guī)范和高效;設(shè)立相關(guān)行政機(jī)構(gòu),保證工作落實(shí)。
第十三條 建立以教師為主體的教職工(代表)大會(huì)制度,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。
教職工(代表)大會(huì)行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)分配實(shí)施方案以及有關(guān)教職工聘任、考核、獎(jiǎng)懲的辦法,須經(jīng)教職工(代表)大會(huì)審議通過。
學(xué)校工會(huì)作為教職工(代表)大會(huì)的工作機(jī)構(gòu),依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí),維護(hù)教職工的合法權(quán)益。
第十四條 學(xué)校設(shè)置黨委辦公室、校務(wù)辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、安全處、團(tuán)委、總務(wù)處、人事科、財(cái)務(wù)處、教科研中心、融媒體中心、教師發(fā)展中心、個(gè)性發(fā)展中心等職能部門,分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。學(xué)校可以根據(jù)需要另行設(shè)置、調(diào)整職能部門。
各職能部門及其常設(shè)機(jī)構(gòu)各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項(xiàng)工作圓滿完成。
第十五條 建立家長委員會(huì),增進(jìn)家校溝通,保障學(xué)生家長參與學(xué)校與學(xué)生利益密切相關(guān)的重大決議和管理工作。
第十六條 建立健全信息公開制度。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開,切保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);同時(shí)向社會(huì)公開學(xué)校相關(guān)信息并保護(hù)有關(guān)當(dāng)事人隱私權(quán),以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利,接受社會(huì)、家長的監(jiān)督。
第十七條 建立法律顧問制度。學(xué)校與執(zhí)業(yè)律師事務(wù)所簽訂《聘請(qǐng)法律顧問合同》,聘請(qǐng)執(zhí)業(yè)律師作為學(xué)校法律顧問。為學(xué)校重大決策等非訴訟性法律事務(wù)和涉及學(xué)校的訴訟、仲裁、執(zhí)行等訴訟法律事務(wù)提供法律意見;經(jīng)學(xué)校委托以學(xué)校法律顧問身份對(duì)特定事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查、協(xié)調(diào)、代理訴訟,反映實(shí)情并提供相關(guān)的法律意見。
第十八條 學(xué)校建立健全校內(nèi)權(quán)益救濟(jì)制度,保障學(xué)生和教職工的合法權(quán)益。
學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)(學(xué)生處)和校內(nèi)教師申訴處理機(jī)構(gòu)(工會(huì)),明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。
學(xué)校建立健全爭議調(diào)解機(jī)制。通過學(xué)校工會(huì),就教職工與學(xué)校的勞動(dòng)(人事)爭議進(jìn)行調(diào)解;通過學(xué)校調(diào)解委員會(huì),就學(xué)生、教職工、學(xué)校間的民事糾紛進(jìn)行調(diào)解。
第十九條 建立健全校園安全制度,制定校園安全應(yīng)急預(yù)案,長期開展安全教育和意識(shí)培養(yǎng),組織安全演練,加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理,管控安全事故發(fā)生。
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn),鼓勵(lì)學(xué)生自愿參加人身意外傷害險(xiǎn)。發(fā)生意外傷害事故時(shí)要及時(shí)行動(dòng)開展救助,應(yīng)細(xì)化發(fā)生意外事故的處理流程,明確校方、教師和學(xué)生各自擔(dān)負(fù)責(zé)任的界限。
第二十條 學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督,接受社會(huì)、家長的監(jiān)督,聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
第四章 教育教學(xué)管理
第二十一條 確立教育教學(xué)工作在學(xué)校中的中心地位,確立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,以優(yōu)化教育教學(xué)管理為著力點(diǎn),以國家課程體系校本化實(shí)施為抓手,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
學(xué)校建立健全教科研中心、年級(jí)、教研室、學(xué)科組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。
教科研中心統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校各年級(jí)、各學(xué)科教研室的教育、教學(xué)、教研工作。
年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)的德育、教學(xué)工作,統(tǒng)籌教師分工與管理、年級(jí)教育活動(dòng)、學(xué)生管理等工作。
教研室主任,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究,教研室定期開展教學(xué)研究活動(dòng),按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng),貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
學(xué)科帶頭人,負(fù)責(zé)組織本學(xué)科教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù)。
第二十二條 學(xué)校實(shí)行全員育人管理制度,實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人,構(gòu)建德育目標(biāo)體系,健全德育管理機(jī)制,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化德育活動(dòng)過程。
學(xué)校德育以立德樹人為根本任務(wù),弘揚(yáng)和踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí),積極引導(dǎo)學(xué)生理解并正確地行使權(quán)利,依法維護(hù)自身合法權(quán)益并尊重他人權(quán)利,履行相應(yīng)義務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)校圍繞傳統(tǒng)德育活動(dòng),如清明節(jié)祭掃、詩歌朗誦大賽、班歌大賽、十八歲成人典禮、畢業(yè)典禮等,結(jié)合社會(huì)實(shí)際,不斷挖掘德育內(nèi)涵,做到與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步開發(fā)符合社會(huì)價(jià)值取向、提升學(xué)生公民道德素養(yǎng),又能張揚(yáng)個(gè)性的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生家國情懷,涵養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取品格。
第二十三條 學(xué)校重視班集體建設(shè),注重規(guī)范與特色,標(biāo)準(zhǔn)與和諧的統(tǒng)一。
學(xué)校配備班主任隊(duì)伍,由學(xué)生處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理,定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)生處和年級(jí)制定各年級(jí)班級(jí)管理目標(biāo),班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,進(jìn)行特色打造,積極培植學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。學(xué)校倡導(dǎo)科學(xué)管理和自主管理,年級(jí)成立學(xué)生會(huì), 班級(jí)成立班委、團(tuán)支部,加強(qiáng)自我教育,自我監(jiān)督,從而達(dá)到學(xué)生在學(xué)生處和年級(jí)指導(dǎo)下自主管理的效果。
學(xué)校建立完善的班級(jí)管理激勵(lì)機(jī)制,每學(xué)期期末進(jìn)行優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的評(píng)比。在表彰大會(huì)上予以表揚(yáng)激勵(lì),推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任參加省市級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)比,在全校進(jìn)行先進(jìn)事跡宣傳。
第二十四條 以班級(jí)文化和社團(tuán)建設(shè)為切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和社團(tuán)管理。
加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),增強(qiáng)班集體凝聚力,鼓勵(lì)創(chuàng)新,努力使班級(jí)成為學(xué)生的精神家園、學(xué)習(xí)樂園。
學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)是基于學(xué)生共同的興趣和愿望自發(fā)組成,由學(xué)校外聘以及校內(nèi)教師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo),并在學(xué)校團(tuán)委和年級(jí)指導(dǎo)下,通過學(xué)生自主管理與學(xué)校管理相結(jié)合的方式開展的形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)課程凸顯藝術(shù)、體育、科技等教育特色,旨在挖掘?qū)W生特長、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識(shí)、提升學(xué)生綜合素養(yǎng),激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
第二十五條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制,認(rèn)真執(zhí)行國家和地方課程計(jì)劃,編制符合學(xué)校特點(diǎn)的課程方案,形成學(xué)校特色課程體系。
學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué),確保開齊課程,開足課時(shí)。注重教育教學(xué)效果,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能,尊重人的成長規(guī)律和教育規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定開設(shè)基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程,并在時(shí)間上予以保證,同時(shí)積極開設(shè)校本課程。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的探索,基本形成“基于獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合”的教學(xué)模式。
第二十六條 加強(qiáng)教學(xué)管理,注重學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校采用班級(jí)授課制。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字,學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。
1.教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保證正常教學(xué)秩序。
2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,通過多種方式測評(píng)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化,在杜絕有償家教、集體補(bǔ)課的前提下,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,組織義務(wù)指導(dǎo)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與信心。
第二十七條 學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍,鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
以教育科研引領(lǐng)先行,完善教育科研操作程序和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,設(shè)立教育科研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng),提升學(xué)校科研水平;通過校本研修引導(dǎo)教師自覺地把科研與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來,提高通過科研解決實(shí)際問題的能力。
以“課堂教學(xué)的有效性研究”為抓手,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,開展“構(gòu)建高效課堂”主題教研,完善教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂駕馭能力、總結(jié)反思能力。
第二十八條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章,通過日常體育活動(dòng)以及各類體育競賽活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開展健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健身習(xí)慣與基本的運(yùn)動(dòng)技能。
通過體育課、課間操、課外活動(dòng)等保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,每年舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次體育單項(xiàng)比賽。
建立衛(wèi)生室和學(xué)生健康檔案,定期體檢,預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。學(xué)校完善衛(wèi)生工作制度,不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件,在校園內(nèi)的任何地方實(shí)施禁煙。
第二十九條 學(xué)校重視并積極開展心理健康教育。心理健康教育的總目標(biāo)是,提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分開發(fā)心理潛能,促進(jìn)學(xué)生身心和諧、可持續(xù)發(fā)展,為其健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校形成一整套心理健康教育體系,維護(hù)學(xué)生心理健康。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室,建立學(xué)生心理健康檔案,配備專職教師開展工作,制定心理工作計(jì)劃,構(gòu)建學(xué)校心理安全網(wǎng)絡(luò),在高一、高二、高三年級(jí)分別設(shè)針對(duì)性的心理輔導(dǎo)課程、心理咨詢室和解憂信箱,密切關(guān)注各年級(jí)不同學(xué)習(xí)階段容易產(chǎn)生的心理問題,及時(shí)開展心理輔導(dǎo)。
第三十條 學(xué)校成立教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理服務(wù)信息化。教育教學(xué)管理服務(wù)信息化包括:招生工作網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)分制管理網(wǎng)絡(luò)化、職業(yè)生涯體驗(yàn)管理網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)診斷智能化、課程管理網(wǎng)絡(luò)化、教師專業(yè)發(fā)展過程管理網(wǎng)絡(luò)化、課堂形態(tài)變革網(wǎng)絡(luò)化等。
第五章 學(xué) 生
第三十一條 凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍,為學(xué)校學(xué)生。
學(xué)校實(shí)施高中階段的基礎(chǔ)教育,學(xué)生通過臨沂市教育局統(tǒng)一組織的招生考試,進(jìn)行分類錄取。
第三十二條 學(xué)生享有下列權(quán)利:
1.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng),使用教育教學(xué)設(shè)備、圖書等資料。
2.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得助學(xué)金。
3.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià),完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
4.對(duì)學(xué)校給予的處分不服,向有關(guān)部門提出申訴,對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟。
5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第三十三條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):
1.尊重法律、法規(guī),遵守《中小學(xué)生守則》,遵守學(xué)校章程及規(guī)章制度,遵守公共秩序和學(xué)生行為規(guī)范要求。
2.尊師愛校,團(tuán)結(jié)同學(xué),參加集體活動(dòng),促進(jìn)身心健康,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
3.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.承擔(dān)在學(xué)生自治活動(dòng)中當(dāng)選職務(wù)的相應(yīng)職責(zé)。
5.愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源。
6. 法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第三十四條 按照省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理,健全學(xué)生學(xué)籍檔案,依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù),依法對(duì)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和處分。
學(xué)校對(duì)修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)業(yè)績合格的學(xué)生,準(zhǔn)予畢業(yè)。
第三十五條 建立學(xué)生成長檔案,對(duì)學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)定,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人成長手冊。
第三十六條 學(xué)校對(duì)符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,通過助學(xué)金等形式提供資助。
第三十七條 建立學(xué)生會(huì),保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生會(huì)干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。
鼓勵(lì)學(xué)生參與校園民主管理,通過選舉、演講、辯論等方式在校園內(nèi)學(xué)習(xí)民主生活方式,培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)與健康人格。
第三十八條 建立健全學(xué)生評(píng)教、評(píng)校制度,支持學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。
第三十九條 為保障學(xué)生在校期間的合法權(quán)益,學(xué)校及教職工應(yīng)當(dāng)做到:
1.平等對(duì)待學(xué)生。關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展,不得歧視學(xué)生。
2.尊重學(xué)生人格。不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,嚴(yán)禁用諷刺、威嚇等方式給學(xué)生心理造成傷害。
3.尊重學(xué)生隱私。保護(hù)學(xué)生個(gè)人信息,未經(jīng)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人同意,不得隨意使用、披露學(xué)生個(gè)人隱私。
4.不得非法收繳學(xué)生財(cái)物。為保護(hù)學(xué)生安全、保障校園秩序,可以對(duì)學(xué)生違紀(jì)的相關(guān)物品采取必要措施予以處理,但應(yīng)及時(shí)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
5.處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定,聽取學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的意見,并且可以根據(jù)學(xué)生監(jiān)護(hù)人要求舉行聽證會(huì)。
第四十條 學(xué)校對(duì)德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生,予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并記入學(xué)生本人檔案。
學(xué)校對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評(píng)教育,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。
第六章 教職工
第四十一條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度,依法實(shí)行學(xué)校用人制度。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工,公開招聘,競爭上崗,對(duì)聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。
第四十二條 教職工享有下列權(quán)利:
1.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
2.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。
3.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。
4.按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇、休息、節(jié)假日以及寒暑假期的帶薪休假。
5.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán);對(duì)不公正待遇或處分有申訴權(quán)。
6.參加與學(xué)校教育教學(xué)工作相關(guān)的進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
7.使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品。
8.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第四十三條 教職工應(yīng)履行下列義務(wù):
1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。
2.貫徹黨的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。
4.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)、美育和勞動(dòng)等方面全面發(fā)展。
5.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。
6.不斷提高思想政治覺悟、道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
7.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
第四十四條 其他職工按照合同履行崗位職責(zé)及其他義務(wù),學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。
第四十五條 學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。
本校新聘任的教師開展教學(xué)活動(dòng),必須根據(jù)學(xué)校制定的“青藍(lán)工程”等師徒結(jié)對(duì)制度以及相關(guān)考核細(xì)則,不斷提高自己的教學(xué)能力。
第四十六條 學(xué)校保證教職工工資、社會(huì)保險(xiǎn)、福利待遇按照國家和省市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,逐步改善教職工的工作條件、環(huán)境,幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。
第四十七條 學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等制度,切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。
教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,履行職責(zé),完成任務(wù),享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
第四十八條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案,每年對(duì)教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核,考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲等的依據(jù)。
學(xué)校將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、進(jìn)修深造和評(píng)優(yōu)評(píng)先等的首要內(nèi)容。
第四十九條 學(xué)校對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)和聘用合同,或在工作中造成失誤和不良影響的教職工,視情節(jié)輕重,按照有關(guān)規(guī)定予以批評(píng)教育和懲處。
第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理
第五十條 學(xué)校為國家財(cái)政全額撥款單位,其經(jīng)費(fèi)來源包括財(cái)政補(bǔ)助收入、人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)等。
第五十一條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù),任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。
學(xué)校對(duì)侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為,應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé),依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。
對(duì)學(xué)校財(cái)物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。
第五十二條 學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度,建立賬目,落實(shí)專人管理,定期清點(diǎn),及時(shí)做好變更、增減手續(xù)。
學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作,并及時(shí)檢查、維修,消除安全隱患。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育館、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、勞技室、計(jì)算機(jī)房等專用教室與設(shè)施的管理,充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益,防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。
第五十三條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案,并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
第五十四條 學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展,實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開。
學(xué)校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,配備具有專業(yè)資格的會(huì)計(jì)人員,依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度,保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。
學(xué)校依法向政府部門提出年度預(yù)算安排意見,經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行,并接受上級(jí)教育行政部門和財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。
第五十五條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策,規(guī)范收費(fèi)行為,按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理,行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線管理。
第五十六條 學(xué)校依法接受社會(huì)各界的捐贈(zèng),建立健全受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用制度,加強(qiáng)對(duì)受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會(huì)監(jiān)督。
第八章 學(xué)校、家庭與社會(huì)
第五十七條 學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭聯(lián)系溝通,加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)密切配合的育人體系建設(shè),形成教育合力。
學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要,聘請(qǐng)兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。
學(xué)校建立或者利用社會(huì)資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地,定期組織開展校外教育活動(dòng)。
第五十八條 學(xué)校按照一定的民主程序,本著公正、公平、公開的原則,在自愿的基礎(chǔ)上,組織家長選舉出班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)家長委員會(huì)。
家長委員會(huì)應(yīng)當(dāng)制定自己的章程,在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé),做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長委員的聯(lián)席會(huì)議制度,通報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及其進(jìn)展、教育教學(xué)工作情況,聽取家長委員會(huì)的意見和建議,取得支持和幫助。
第五十九條 學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長,做好家庭訪問工作,形成家校教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
第六十條 學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),樹立良好的公共形象,在相應(yīng)區(qū)域內(nèi)發(fā)揮積極作用,服務(wù)于學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
學(xué)校配合社區(qū)有組織有秩序地開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。
學(xué)校依托社區(qū),開發(fā)社區(qū)教育資源,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
第六十一條 學(xué)校建立校友會(huì)組織,發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
第六十二條 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際需要,開展校際互動(dòng)合作,不斷擴(kuò)大對(duì)外交流,開展國際教育合作與師生交流,拓展教育視野,提升辦學(xué)水平。